Br. 31: Ciljana publika

Ova lekcija nije za plesače, nije niti za one koji bi to htjeli postati. Ovo je više za one koji bi htjeli pretvoriti ljude u plesače tj. privući ljude na ples. Plesu će uvijek trebati reklama. Društveni ples je danas poluizumrli oblik druženja. Ples je hobi. Ples je stvar manje zajednice odmetnute od mainstream izlazaka i mainstream glazbe. Ako je ikada ples u paru i bio mainstream izlazak kao što je danas drmuckanje u noćnom klubu, to bojim se više nikada neće opet postati.Read More »

Advertisements

Br. 30: S kime krenuti na tečaj

Ljudi trebaju druge ljude. Ne mogu skoro ništa sami. Živjeti, raditi, igrati se, ići u kino i kazalište, krenuti na bilo kakav hobi. Uvijek traže nekog tko bi s njima jer je – lakše. Hah, pa je. Tko je od vas na tečaj plesa krenuo sam? Ajmo, junačine, da vas izbrojim! Jasno, ima heroja, ili očajnika (kako uzmete) koji više nisu mogli čekati druge, koji su shvatili da će ili otići sami ili ostati doma. Većina ipak krene s nekim poznatim. Lakše je u dvoje. To je ili prijatelj, ili mama/tata/brat/sestra, ili dečko/cura/muž/žena.Read More »

Br. 29: Ima nas ovdje i introverata!

Ne jednom svjedočio sam radionici ili tečaju na kojem su instruktori tražili od učenika neku vrstu improvizacije u jamu, u spotlight formi. Tema sata je, recimo, ritam pa instruktori žele od učenika da sami improviziraju, sami probaju smisliti neki novi ritam, na primjer nešto van ustaljenog i usvojenot step – step – triple step okvira. Žele da zakorače u nepoznato, da isprobaju što god im padne na pamet. Žele ih baciti u vatru i pokazati im da ritam nije molekularna biologija, da ne moraš biti plesni guru da bi zaplesao u nekom drugom ritmu, i koliko različitih ritmova može smisliti grupa intermediate plesača.Read More »

Br. 24: Kako najviše izvući iz sata

Dvije su osnovne razlike između sata plesa i školskog sata: na ples ste došli samovoljno, i to zato što se nadate zabavi. Ljudi često previde tu sitnicu kod tečaja plesa – došli ste nešto i naučiti. A čim vas netko nečemu uči, to često gubi dio bajkovitosti. Jer nije lako učiti – pristajanjem na učenje priznajete svoje neznanje – a priznati svoje neznanje često je u suprotnosti s nezatomljivim ljudskim osobinama poput taštine i tvrdoglavosti.Read More »